恒例、日本語教室第２回！

先日の記事、コメント欄でFuta-barさんに指摘されたとおり、
最近このブログ、文字ばっかで退屈と思った方も少なくないかと存じます。
古参(笑)の方には、『そら昔っから同じやろ？』と言われそうですが。（汗）

…実は、デジカメのバッテリーチャージャーを無くしまして。
はぁ？普通チャージャーだけ無くすか？と思うでしょ？アタシなら思うもん。
「ま、そのうち出てくるやろ…。」
と、気楽に構えてた物の、待てど暮らせど出てこない。
探せども探せども、呼べど叫べど出てこないんですよ。

で、我思うに。
PC、プリンターその他モロモロがモリモリと並ぶ机。
…いつもは、その机の下に置いてあったごみ箱が、ついこないだまで机の横にありましたの。オッサンが、ゴミ出ししたまま、前あった場所を忘れてそのまま放置したんですけどね。
…なんかの拍子にゴミ箱に落下したのではないか、と思う今日この頃。（涙）

現在S○NY（←伏字？）T-10用、バッテリーチャージャーを求めて三千里。
電気屋をはしごして尋ねるモノの、
「新しいカメラ買えばいいじゃん、チャージャーだけなんて割高だよ。」
と言われるけれど、じゃ、ここにあるカメラはどうすればいいのだ？！
「今のカメラは、バッテリーも薄くなってるからね～。」
だって。じゃ、兼用にさえ使えないのか？予備まであるのに！？（涙）

「オレが持ってるヤツはT-5。同じチャージャーだったと思うよ。T-10だったらまだまだ充分使えるよ、いいカメラだもん。」
という中国人の店員に、
「じゃ、アンタが買い替えてさ、アタシにそのチャージャー譲んなよ？」
と、店内で真剣に迫ったのは私です。(笑)　ソッコー断られましたが。ちっ…

そんな訳で、しばし退屈な文字だけブログ、若しくは過去フォト満載（！）ブログとなりますが、どうかお許しを…。m(__)m　
※そのせいなのかしら？最近アクセス数もランキングも目に見えて下降の一途なのは。（涙）


さて、月曜日のこと。日本語教室だった訳ですよ、また。

いつも事前にテキストは、前日までにはコピーの手筈を整えておく（＝ウチのオッサンにコピーを頼む）のですが、その日に限って喋りたくなかった 忘れてたSATO。
…ま、いっか。仕事場でこっそりコピーしよう。

と思う日に限って、今度はテキスト持ってくのを忘れて出勤したバカSATO。

…ちぇっ、じゃ最終手段。早めに出かけてWendyのオフィスでコピーするか。

と、仕事を終え、アカゴを片付け（おい）、いざWendyのオフィスへ。

「たのもー！」（違）


ん？電気は付いているのに姿は見えず。
ガチャガチャ…鍵かかってるし。

『非常の際は、○○○‐○○○○、若しくは●●●‐●●●●へ。』
と張り紙がしてあったので、しゃーない。

トゥルルル～　トゥルルル～

「あ、もしもし？Wendy？」

「Wendy？違うけど。」　←全くの無関係なヒト、それも男性。

…誰の番号書いてあんだよ。（怒）

しゃーない。ダメ元で二つ目の番号を鳴らす。

トゥルルル～　トゥルルル～

「もしもし？」

あ、これこそWendyの声だ。

「あ、アタシSATOだけど。今ね、コピーしようとオフィスの前で待ってるんだけどさ、今巡回中？どこ？すぐ戻ってくる？」

「アタシ？今ウチだけど。」

…なぜ？アナタ、教室のある日は仕事じゃないのか？

「もう一人のスタッフはいないの？どうしていないの？」

…いないし。どうしてって、知らないし。
てか、この無責任さはアンタに仕事を教わってるからじゃないのかっ？（怒）

と言うお粗末、兼不安を臭わす２回目。


いつも２度目の教室は、初回以上にガラにもなく緊張しがち。
いや、初回は初回でそれなりに緊張して、結構なハイテンションなんだけど、その必要以上にハイテンションがために、２度めの授業では余計、

「初回に来てくれた人は、ホントに戻ってきてくれるだろうか…？」
という不安に直面するから。来ないヒトは、それ以降全く来なくなるしね。

教室で待つことしばし…。

「こばんわ～。」
「あ～…なんだっけ？コンバンハ～…でアタシ合ってる？日本語合ってる？」
「こにちは～。」
「コンバンハ～。」

声、声、声。先週やった挨拶もばっちり。　
先週の６人、全員出席。(涙）　(*^^)v

「オレ、すっげー勉強したから、センセ全部日本語でやっちゃってよ。」
と、大ボラ、大風呂敷、ゴタクを並べるのは、２０代かぽーの彼の方、M君。

「覚悟は出来てるんだ？じゃ、今から会話は日本語限定にしよか。」
と、全部日本語で(笑)いじわるした途端に、顔を真っ赤にして下向くし。

…キミ、いじられキャラ決定。（ドS教師SATO）

こんな彼なのに（いらん世話）、彼女のJちゃんはとても真面目でdeki生徒。

（推定）３０代かぽー、Aさん（♀）は、弊教室開催初登場の、マオリ話者。
ひらがな練習中に、
「へぇ…『かい』ってShellfishなんだ。マオリ語は、Kaimoana。かいは一緒ね。」
…ま、『かい』て部分だけが一緒だから日本語と似てるのね～、と言ったら言語学者にひっぱたかれるけれど（笑）、比較して覚えよう、としてくれるのは、それだけ興味を持ってくれてる証拠。

…と、日記には書いておこう。（古）

ちなみに、Aさん（♀）の彼（か旦那か？）Gさんは、目立たない存在だけど。（おい）

まさかウチのオッサンに続くMキャラ（？）か？と思わせる、
SATOの日本語再受講、ひらがなも再度練習中のモノ好き（失礼）、Aくん。
先回こたつ猫さんの指摘があるまで忘れてましたが、ニホンジンの彼女のことは、何だか怖くて（笑）切り出せず。
ま、彼も言わないとこを見るともしや…なのかもね？（想像中…）

さてオオトリ６人目は、SATOの友人からの紹介、R氏。
友人も読んでるそうなので、ここに多くは出来ないモノの（笑）、彼女から聞いてるキャラからすれば、思った以上にまだ（←ここ重要）おとなしめかと思ってしまふ…。
きっとお互い、
「コイツ、聞いた話と印象随分違うけど、まだネコ被ってやがるな？」
と思ってんだよ。（笑）


いつも超初心者クラスで思うこと。
ワタシにできることは、たった７回の授業で彼らを喋れるようにすることではなく、
もっと日本語に、そして日本に興味を持ってもらえるようにすること。

覚えたてのひらがなで手紙を書いて、ビックリさせてみたい。
覚えたての片言で頑張って挨拶してみたら、返事と笑顔が返ってきた。
覚えたてのフレーズを、早速日本食レストランででもいいから使ってみたい。
覚えたての文章を使って、日本人の友人を作りたい。

そんな切欠だけを作れれば、と思ってるんだ。

と、いつも教室の初回で説明するようにしてる。

だって面倒くさい仮名を教えるんだもん、５０音×２。（カタカナひらがな）

でもね、これを頑張って覚えたら、その先もう少し自信が付くよ。保障する。
私自身が遅まきながら３０手前にして初挑戦の、覚えたて片言英語が初めて通じた時の嬉しさを、みんなにも味わって欲しいと思うから。それで、もう少し勉強したら、もっと話せるかな？と頑張った結果、私は今、こうしてここにいるんだから。

と、授業の合間に話してみたりする。

今回の６人、結構地味キャラ揃い。（おい）

でも、嬉しそうにそんな私の説明を聞いてくれる。
一人つぶやいてみたり、文章口ずさんでみたり、横と話し合ってみたり。
何よりも、楽しそうに座ってるのをみると、こっちも自然と嬉しくなる。

…ただし、口ずさんでる内容がいつも間違ってる（笑）Mくんと、
２度めの授業、先回をすっからかんに忘れてるAくんは…人一倍努力要。（笑）

あと５回。おまけに来週の月曜は祝日でお休み。
どこまで伸びてくれるかな？どこまで伸ばしてあげられるかな？

と、オチがないまま何とか無事に授業が終わってしまったのでした。
…マニア向けでなくてごめんなさい。

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こないだは、かな練習の後、お金の数え方を練習しました。「例のWestpac銀行の赤っ恥ニュースのように、英語圏ではカンマ区切りは３つだけど、日本語では桁の区切りは４つだから、桁間違えるともっと大変なことになります。」っていうか、日本じゃ１円合わなくても銀行員は帰宅不可、って噂だけど。
ちなみに、一週休みの後は、学習者泣かせの数（序数）が待ってます。この数練習のあと、来なくなる…ってパターンも無きにしも非ず。しょーがないじゃんっ、覚えなくちゃさ。（汗）